精耕細(xì)“作”，“業(yè)”精于勤

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策要求，深化教學(xué)評一體化理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，1月13日，我校小學(xué)部開展了以“優(yōu)秀作業(yè)展風(fēng)采，以評促學(xué)提質(zhì)效”為主題的學(xué)生作業(yè)展評活動(dòng)。

語文學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣和文字表達(dá)能力。翻開一本本語文優(yōu)秀作業(yè)，在橫豎撇捺間流露著老師每一次細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生更是用雋秀字跡書寫著對漢字的熱愛和敬畏之情。

數(shù)學(xué)作業(yè)的出色完成體現(xiàn)出學(xué)生邏輯思維的縝密。一份份整潔的數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)彰顯了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，一步步清晰的解題過程呈現(xiàn)出學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)而敏銳的思維。

一個(gè)個(gè)鮮活的字母串詞成句，一串串精美的句段躍然紙上。英語作業(yè)在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，每一份優(yōu)秀作業(yè)都充滿著無限創(chuàng)意和濃厚趣味。

學(xué)生們在認(rèn)真翻閱、交流分享的同時(shí)，紛紛表示：要汲取他人之長，彌補(bǔ)自身之短，在學(xué)習(xí)的征途上不斷攀登，實(shí)現(xiàn)自我超越。

心中有榜樣，努力有方向，行動(dòng)有力量。在各年級任課教師有序的組織下，經(jīng)過教師推選、學(xué)生互評等環(huán)節(jié)，各班評選出書面整潔、字跡美觀且正確率高的優(yōu)秀作業(yè)，同時(shí)為鼓勵(lì)更多學(xué)生積極進(jìn)取、努力提升，各班評選出進(jìn)步作業(yè)之星，期待他們以優(yōu)秀作業(yè)為標(biāo)桿，爭取更大的進(jìn)步！

一份份作業(yè)，書寫了認(rèn)真與創(chuàng)意，讓新世紀(jì)的學(xué)子“心”有所想，“賞”有所感，“學(xué)”有收獲，“作”有所得。學(xué)校將繼續(xù)深入探索作業(yè)設(shè)計(jì)的有效途徑，推進(jìn)作業(yè)向更具實(shí)踐性、趣味性、綜合性、開放性的方向發(fā)展，為提升學(xué)生核心素養(yǎng)助力。